教师论文

启智明德 向上向善

我的梦 教师梦

来源:本站 发布时间:2016-9-3 17:08:49 浏览量:


时间如流水,转眼间,我来到启明学校工作已六个年头了。这六年既短暂又漫长,这里边既有领导的关心、同事的帮助,也有自己的努力。回顾自己走过的教学之路,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。

从小,我有一个梦想,那就是当一名受人尊敬的人民教师。读书──特别是在读小学的时候,我就很仰慕老师,觉得老师是那么美丽、可敬。当时在我的眼里,老师什么都懂,学生都听老师的话,老师多厉害呀,简直就是神!

于是,我默默发奋学习,向着老师梦前进。高考填志愿的时候,我毫不犹豫地填报了师范学校,很幸运,我考上了。经过三年的学习,终于毕业,一直憧憬的老师梦就可以实现了,我好兴奋呀!
                              初登教坛,倍受打击

    初为人师的生活并没有我想象中的美好和神圣。我永远也不会忘记,刚刚踏上讲台的那份紧张和不适,当时,我是多么的尴尬和手足无措!
    还清楚地记得校长对我肯定的目光,让我担任一年级的语文老师,第一天上课,学生们的眼里充满了好奇,我也是心里发慌,他们能接受我吗?

    开始讲课了,我按照前一天用心写好的教案,费力地边背边讲完成了“授课”任务,效果可想而知,学生没有反应,让他们写字,他们压根儿不会,脸上写满了问号,也就是说,我讲的东西都白讲了,我又重复地讲着我之前讲过的东西,但是,孩子们不听了,他们已经没有兴趣去听我啰嗦了。一节课的时间过去还不够一半,我已经授完课了,下面的学生因为没事干在稀里哗啦说着悄悄话,我却不懂得怎么安排剩余的时间,真让我着急得要命,也不知道该如何组织他们去听课,整个课堂都乱哄哄的,我也歇斯底里了。好不容易熬到了下课,我回到办公室,心里不停地责怪着自己,怎么会这样呢?我的头脑也一片空白,思想乱成一团麻,等待着我去理顺它。
    就这样第一节课,狠狠地给自己泼了一盆冷水,美好的老师梦被现实残酷地击得粉碎,没有学生的配合,没有学生的敬仰,更没有学生眼里的美丽,我觉得自己就像打败仗的士兵,垂头丧气的。
    接下来的一段时间,我一直在思索:怎样把课上得理想?师生关系如何融洽?我该如何走出困惑,走向顺畅呢?
                              虚心求教,走向正轨
    改变自己是必须的,我不断反思自己的问题所在,除了脑袋里反复重现上课的情景,我还把这些问题写下来,让自己的想法和感慨从笔尖流淌下来。也许,从这支笔开始,我能找到症结所在。事实证明,这个办法是对的,写出来是有利于寻找答案的。有时,写着写着,自己很自然就会想到接下来该怎么做,于是,在第二天上课的时候去尝试,尝试时,改变在悄悄地发生,我的课上的越来越顺了。
    除了写反思之外,我还勇敢地把自己的问题向有经验的前辈老师请教,说出自己的困惑和不解,同事们很友好,热情地向我伸出援助之手,帮我分析问题所在,向我传授为师的技巧,教我怎么去做学生的思想工作,怎么摆好自己的位置,还有教研组长听我讲课,直击现场……真让我受益匪浅! 
    慢慢地,我的为师之路踏上了正轨,课堂的质量上去了,这直接影响着学生的成绩,记得刚刚开始的第一次测验,学生的综合成绩是不理想的。走出困惑,走向畅顺之后,学生的成绩明显提高,综合分也名列前茅了,我这才觉得自己有点像老师了。
                                决心突破,不断学习
    既然选择了为师这条路,那么就希望在这条路上不断前进,有所收获,有所贡献。我始终觉得,老师只有成长,才能更专业。
    当自己的为师之路走顺之后,我觉得自己应该更上一层楼了。于是瞄准了学校中的骨干老师,把她们作为自己的学习榜样,观察她们对学生的举动,留意她们的工作习惯,然后取长补短。如果学校组织上公开课,我一定认真去听,因为那是人家精心备出来的课,技术含量都很足的。如果学校派我外出学习听课,那就更好了!看到别人有什么可取的方法,我总想一下子把它搬过来为自己所用。

    清楚地记得在那些公开课上,学生积极投入,气氛活跃,老师的讲课饱含深情,传授知识循序渐进,语言艺术让人惊叹。作为听课者的我们入迷了,而学生,则舍不得下课了。只是一节课而已,可以上到这个境界,实在太让我佩服了。这些学校骨干老师的公开课让我悟到了学生不是接受知识的机器,他们应该是保持着愉快心情去学习知识的活生生的人。每次听公开课,我都认真做笔记,如果是我,我会怎么讲?我是否有这么新奇的想法?我是不是有更好的教学设计?听完课,我会写一些听课有感,这样我对自己的课堂更加得心应手了。

杜晶晶



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